等到陸詢(xún)看到消息的時(shí)候已經(jīng)是第二天了。
昨天在原身的收藏里看到了一本書(shū)，看著(zhù)還蠻有意思。
結果一看就看到了半夜。
直到孫蘭珠來(lái)催他，才上床睡了。
一直到今天上午起床，陸詢(xún)有些睡眼朦朧的摸起手機，這才發(fā)現了情況不對。
一打開(kāi)微信，無(wú)數的消息蜂擁彈了出來(lái)。
陸詢(xún)的眼神微微錯愕了一下，他這幾天雖然火了，但是也沒(méi)到這種程度吧？
陸詢(xún)粗略了掃了一眼，發(fā)現了情況不對！
因為給他發(fā)消息的人，除了一些熟悉的同班同學(xué)之外，竟然還有不少不熟的人。
例如只有一面之緣的同學(xué)或者學(xué)弟學(xué)妹。
這些人在原身的記憶里都已經(jīng)有些模糊了，竟然給他發(fā)消息？
而且陸詢(xún)粗略的掃了一眼，發(fā)現眾人發(fā)來(lái)的消息似乎有點(diǎn)不太對勁，陸詢(xún)隨便點(diǎn)開(kāi)了一條。
一道刺目的話(huà)語(yǔ)瞬間扎入了眼里：
“學(xué)神？學(xué)校的臉都讓你丟光了！”
陸詢(xún)臉色一沉，任誰(shuí)被人無(wú)緣無(wú)故懟著(zhù)鼻子罵都會(huì )有些生氣。
陸詢(xún)又點(diǎn)開(kāi)了幾條消息，結果發(fā)現都是類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)，謾罵或者嘲諷......
陸詢(xún)的眉頭緊鎖在了一起，從床上坐了起來(lái)。
想了想，陸詢(xún)點(diǎn)開(kāi)了班級群，消息眾多的班級群里果然也是在議論他。
不過(guò)，或許是顧念曾經(jīng)的同學(xué)之情，班群里除了個(gè)別人之外，話(huà)語(yǔ)要稍微委婉一些。
陸詢(xún)臉色有些不太好，把消息往上快速的翻了翻。
果然，他找到了一切事情的源頭！
一則“打假”視頻。
視頻點(diǎn)開(kāi)，一個(gè)熟悉的身影出現在了鏡頭里。
正是當初在考場(chǎng)跟他湊近乎，想要抄答案的那位自來(lái)熟考生！
只不過(guò)這位自來(lái)熟考生從當初的卑微學(xué)渣，一躍成為了正義凜然的打假人！
等陸詢(xún)看完了視頻，臉色已經(jīng)有些鐵青。
他也終于明白為什么會(huì )無(wú)緣無(wú)故遭到別人的謾罵和嘲諷了！
學(xué)渣？
炒作？
陸詢(xún)深深的吸了口氣。
兩世為人他自然一眼就明白了事情的起因經(jīng)過(guò)。
顯然是自己沒(méi)有答應自來(lái)熟考生的要求，讓他記恨在心！
然后這位自來(lái)熟考生湊巧又發(fā)現了他交白卷的情況，于是想要蹭著(zhù)他的熱度，踩著(zhù)他上位！
看著(zhù)視頻里的自來(lái)熟考生，陸詢(xún)的眼里泛起一抹冷意。
不論是前世今生，他從來(lái)都不是那種讓人在頭頂拉屎的人，他不會(huì )這么輕易咽下這口氣！
正當陸詢(xún)思索的時(shí)候，手機突然響了起來(lái)。
陸詢(xún)拿起手機一看，來(lái)電顯示班主任三個(gè)字，眉頭緊皺了起來(lái)。
想了想，陸詢(xún)接通了電話(huà)：
“喂？”
電話(huà)那頭傳來(lái)一道干練的聲音:
“陸詢(xún)嗎？”
“嗯?！?br>
陸詢(xún)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“現在有空嗎，有空的話(huà)來(lái)趟學(xué)校吧?！?br>
電話(huà)那頭的干練聲音很平淡，通知道。
陸詢(xún)眼神微凝：
“好?！?br>
電話(huà)掛斷。
陸詢(xún)眼神流轉，微微泛起一抹凝重，他的直覺(jué)告訴他，班主任的這通電話(huà)恐怕跟網(wǎng)上的輿論有關(guān)。
他并不想去，但是又擔心班主任聯(lián)系到他爸媽。
先不說(shuō)其他的事情，他高考交白卷的事恐怕就會(huì )嚇到二老，所以陸詢(xún)快速思考之后點(diǎn)下了頭。
如果真的有事的話(huà)，他盡量自己解決！
陸詢(xún)快速收拾了一下，然后出門(mén)坐上了公交車(chē)，朝著(zhù)學(xué)校趕去。
而就在陸詢(xún)起床出門(mén)的時(shí)候，湘省第二天的高考閱卷已經(jīng)開(kāi)始了，一位位老師走進(jìn)了機房。
一間掛著(zhù)語(yǔ)文閱卷組的機房?jì)?，一位帶?zhù)眼鏡的男老師嘆了口氣：
“作文為什么要古文??？”
“這簡(jiǎn)直是折磨咱們這群閱卷老師??！”
聞言，周?chē)拈喚砝蠋熌樕霞娂姼‖F出了一抹痛苦的神色，顯然是感同身受：
“是啊，還不如讓我回去上課！”
“先不說(shuō)立意和情感，這寫(xiě)的東西根本沒(méi)法看啊，瞎用詞！”
“我這更離譜，一堆的自造詞！”
“我感覺(jué)眼都要瞎了！”
“哎！”
“希望今天能遇到篇好文章，讓我洗洗眼！”
眾人紛紛吐槽了兩句，隨后快速在電腦前坐下，進(jìn)入了閱卷狀態(tài)。
另一頭，沙市一中學(xué)校里面，一間寬敞的辦公室內正坐著(zhù)幾個(gè)神情嚴肅的老師。
如果陸詢(xún)在的話(huà)就會(huì )認出，這幾人分別是班主任、年級主任和教導主任。
此時(shí)三人神情嚴肅。
“他在路上了?！?br>
班主任揉了揉眉心，放下了手機。
教導主任臉色不好，聲音嚴肅的說(shuō)道：
“現在這件事已經(jīng)嚴重影響到學(xué)校的名聲了，必須盡快解決！”
原來(lái)昨晚經(jīng)過(guò)了一晚上的發(fā)酵，關(guān)于打假的新聞非但沒(méi)有平息，反而越來(lái)越熱！
自來(lái)熟考生的打假視頻點(diǎn)贊已經(jīng)破了百萬(wàn)！
而且從昨晚開(kāi)始，無(wú)數的大V轉發(fā)和重編了視頻，導致視頻的影響范圍越來(lái)越廣！
越來(lái)越多的人都知道了，沙市一中出了個(gè)高考交白卷的學(xué)渣！
而且還在高考現場(chǎng)炒作，把自己打造成了學(xué)神的人設！
陸詢(xún)的名字再度爆火全網(wǎng)！
只不過(guò)這次，是聲名狼藉！
陸詢(xún)的很多信息都被網(wǎng)友扒了出來(lái)，甚至就連原身的個(gè)人社交賬號都被扒了出來(lái)！
無(wú)數網(wǎng)友涌進(jìn)了陸詢(xún)的社交賬號里，開(kāi)始各種謾罵嘲諷。
但是昨晚陸詢(xún)根本沒(méi)上網(wǎng)，所以自然沒(méi)有看到網(wǎng)友們的謾罵和嘲諷。
沒(méi)有得到陸詢(xún)的回應，無(wú)處發(fā)泄的網(wǎng)友，就把目標看向了沙市一中！
所以昨晚的時(shí)候，沙市一中的貼吧直接被人爆了！
各種謾罵嘲諷的言論充斥整個(gè)貼吧，讓沙市一中的名聲大跌！
今天早晨的時(shí)候，收到消息的教導主任，火急火燎的喊來(lái)了年級主任和陸詢(xún)的班主任。
然后就有了剛剛的一幕。
年級主任此時(shí)皺眉說(shuō)道：
“怎么解決？”
教導主任沉聲說(shuō)道：
“讓他在網(wǎng)上發(fā)表聲明，承認所有行為是個(gè)人行為，跟學(xué)校無(wú)關(guān)！”
“然后承認錯誤，公開(kāi)道歉，把事情平息下去！”
顯然，他早已經(jīng)考慮好了處理的辦法。
年級主任沒(méi)說(shuō)什么，只是看向班主任：
“王老師，你怎么看？”
被叫做王老師的班主任扶了扶眼鏡說(shuō)道：
“聽(tīng)主任的?！?br>
王老師頓了一下：
“不過(guò).....”
“陸詢(xún)這個(gè)小孩，我對他還算了解，是個(gè)性子比較內斂的小孩，應該做不出炒作這種事?！?br>
教導主任當即冷哼了一聲：
“萬(wàn)一失心瘋了呢！”
“都要畢業(yè)了，還整這種幺蛾子！”
教導主任心里非常惱火，因為今早收到消息，他直接被校領(lǐng)導在電話(huà)里罵了一頓。
王老師不再說(shuō)話(huà)。
年級主任也沒(méi)有再說(shuō)什么，畢竟教導主任顯然已經(jīng)下定了決心。
