我匆忙趕到學(xué)校門(mén)口，保鏢陳明沖到了我身邊，
“少爺不見(jiàn)了，剛下課就被一個(gè)自稱(chēng)叔叔的人接走了?！?br>“川哥，不知道是誰(shuí)，但是我調來(lái)了監控錄像?！?br>我強忍住內心的慌亂，定睛看著(zhù)眼前的錄像，
畫(huà)面顯示出一個(gè)帶著(zhù)蝴蝶樣子帽子的男人一路側身躲避監控攝像頭，
一步步帶著(zhù)兒子遠去，我的心猛的一顫。
蝴蝶帽子，正是品鑒會(huì )黑色產(chǎn)業(yè)鏈的標志，
他們通過(guò)佩戴蝴蝶帽子為購買(mǎi)者提供第一手的源頭視頻。
我努力控制住晃動(dòng)的身形，緊緊握住旁邊的把手，
果然，品鑒會(huì )上的那個(gè)畫(huà)像就是兒子。
一想到本就患有輕度抑郁癥的兒子是被那群人所帶走，
兒子可能會(huì )遭受到的“調教”與“培養”。
我如坐針氈，努力克制顫抖的聲音，
“調動(dòng)人力物力，全城搜！不惜一切代價(jià)要找到少爺！”
隨著(zhù)我一聲令下，夏家全家動(dòng)員，這一刻，我無(wú)比慶幸夏家的有權有勢，
功夫不負有心人，大約兩個(gè)小時(shí)后，就在機場(chǎng)方向傳來(lái)了消息。
等我趕到機場(chǎng)的時(shí)候，
拐賣(mài)的人早已發(fā)現情況不對逃跑離開(kāi)，
只拋下兒子一個(gè)人孤零零蜷縮在廁所角落。
我看著(zhù)這樣的兒子，心頭一緊，
我輕輕走到兒子身邊，用手拍拍他的后背，柔聲安慰道:
“暖暖不怕，爸爸來(lái)了，爸爸來(lái)救你了?！?br>兒子顫抖緊繃的身體在聽(tīng)到我的聲音后開(kāi)始逐漸放松，空洞的眼神中緩緩凝聚出淚水，
一顆顆淚水緩慢沉重地砸在我的手上。
這一幕簡(jiǎn)直比撕碎我更讓我難受。
“爸爸，我怕……”
“是他說(shuō)有讓媽媽經(jīng)?；丶业姆椒?，我才跟著(zhù)他走的……”
“我真的沒(méi)有不懂事，爸爸，是不是媽媽要賣(mài)了我？不要我了？”
我搖著(zhù)頭，眼眶紅潤。
我該怎么向一個(gè)孩子解釋這一切？
